É do conhecimento público que a Prefeitura Municipal de Dourados tem para com a CEMAT a exorbitante dívida de aproximadamente Cr$ 900.000,00 (novecentos mil cruzeiros) e que troca de lâmpadas queimadas em nossa cidade somente será processada se a dívida for paga.
Por outro lado sabe-se que o cidadão paga mensalmente uma taxa de iluminação pública, de acordo com o consumo de sua residência.
Nestas condições a dívida vai crescendo, enquanto mais lâmpadas vão queimando, enquanto providências. O povo, justamente o povo que nada tem a ver com o caso.
Áreas escuras tornam-se locais propícios para refúgio de marginais e dos chamados anormais do sexo que importunam a laboriosa população douradense especialmente a população estudantil que, freqüentando cursos noturnos, é obrigada a transitar por vias mal iluminadas ou mesmo sem iluminação alguma.
A quem atribuir maior parcela de culpa? A Prefeitura que não paga devidamente seus débitos de iluminação ou a CEMAT que embora possuindo em seu poder as lâmpadas necessárias, não procede à troca.
Não vamos entrar no mérito da questão, mas uma coisa é certa o povo inocente não pode pagar as conseqüências, ficando no escuro e à mercê de elementos mal intencionados.
Para se resolver o impasse, a CEMAT muito bem poderia favorecer a população douradense procedendo a troca de lâmpadas que se encontram queimadas e, se tiver necessariamente que aplicar algum corte de energia, que corte dos próprios da Municipalidade.
A solução é drástica e esperamos que não precise ser tomado nenhuma medida grave neste sentido, todavia voltamos a frizar: o povo não tem culpa e não pode ficar no escuro.
D.S.Q.
Jornal de Notícias – 20.04.78
A reprodução do texto é permitida desde que citada a fonte.
VoltarSer convidada para escrever o prefácio deste livro de literatura
foi realmente muito gratificante e a deferência a mim concedida
pelo amigo, historiador e escritor Wilson Valentin Biasotto foi
recebida com surpresa e alegria
A obra ora apresentada é uma coletânea de crônicas publicadas em diversos meios de comunicação no ano de 2010. Falam, sempre com elegância e fluidez, de nossas vidas, de acontecimentos e de possíveis eventos em nosso país, especialmente em nosso município.
Abrir arquivoNossa preocupação, nesse trabalho, foi a de estudar o comportamento dos reis, no que concerne à aplicação da Justiça, baseados nas crônicas de Fernão Lopes.
Abrir arquivoO livro ora apresentado é um apanhado de 104 crônicas, algumas de 1978 e a maioria escrita a partir de 1995 até a presente data. O tema Educação compõe-se de 56 crônicas, outras 16 são relatos descrevendo fábulas ou estórias oriundas da cultura italiana, e os emas Cultura e Sociedade compreendem, cada um, 16 crônicas.
Abrir arquivoEsta obra foi editada em 2011 pela Editora da UFGD e reune 99 crônicas escritas principalmente nos últimos quinze anos, versando sobre a globalização, o neoliberalismo e política
Abrir arquivoEsse trabalho tem três objetivos principais, cada qual contemplado em uma das três partes do livro, como se verá adiante. O primeiro é oferecer ao leitor algumas reflexões sobre temas que ocupam o nosso dia-a-dia; o segundo é divulgar os vinte princípios das Cidades Educadoras e, finalmente o terceiro, é tornar público o projeto que nos orienta na transformação de Dourados em uma Cidade Educadora e mostrar os primeiros passos para a operacionalização desse projeto.
Ao refletir sobre a importância do contador de causos/narrador para a preservação da cultura, percebe-se que cada vez menos pessoas sabem como contar/narrar, com a devida competência, as experiências do cotidiano. Por quê? Para Walter Benjamin, as ações motivadoras das experiências humanas são as mais baixas e aterradoras possíveis em tempos de barbárie; as nossas experiências acabam parecendo pequenas ou insignificantes diante da miséria e da fragmentação humana, numa constatação que extrapola os espaços nacionais.
Abrir arquivoMomentos de grandes mobilizações têm teito do professorado de Mato do Sul a vanguarda do movimento sindicalista deste Estado. Este fato motivou a realização deste trabalho, que teve como proposta inicial analisar criticamente o movimento reivindicatóno do magistério de Mato Grosso do Sul, na perspectiva de revelar-lhe, tanto quanto possível, o perlil de luta, ao longo de sua palpitante trajetória em busca de melhorias salariais, estabilidade empregatícia e melhoria da qualidade do ensino.